Christian Gehring电影

明末，江阴奇人徐霞客为纠正前人“江短河长”的错误认识，不顾家人的反对，与去鸡足山送“血经”的静闻法师结伴，踏上了探险大西南的征途，去寻找长江的源头。

马东和可欣是一对相爱多年的恋人，但随着时间的推移，两人的感情淡了，吵架越来越多，交流越来越少，于是两人决定分手，但是可欣提出一个要求：分手之前去一次玉龙雪山....

古老帝国拉比达是一座漂浮在空中的巨大的机器岛，传说那里已经无人居住，蕴藏着巨大的财富。因此，无论军方还是海盗，都在找寻着这座传说中的飞行岛。矿工帕克这天偶遇拉达比继承人希达，两人一见如故。因为希达身上有找寻拉比达帝国的重要物件飞行石，军方和海盗两帮人马都在追杀希达。帕克带着希达一起逃亡，最终都没有逃出军方的手中，希达被军队掳走了。为救朋友，帕克只能选择与海盗合作。帕克与海盗成功救出了希达，同时，他们也发现了军方的邪恶计划。为了阻止军方邪恶计划的实施，他们和海盗一起踏上了寻找拉比达之旅。

人寿保险推销员赵东（洪剑涛饰），在公共汽车上无意中救了一个漂亮姑娘丽丽（陆妍饰），送她回家时又邂逅了来照料八岁孙女儿的东北离休老干部黄老（鞠庆洲饰），黄老的儿子儿媳战斗在抗\"非典\"一线，无暇顾家。阴差阳错之间，这栋大楼又被隔离，于是，他们不情愿地被卷入了一个生疏群体的生活之中。

你相信在肉眼所见的世界之外，还有另一个世界吗？多年前，李想父母带队下墓探险，却因昆仑镜遭乱蛇追杀，几乎全员覆没，李想父母因此被诬作害死大家的凶手。李想为寻父母真相，便与好友余德水、路瑶组成铁三角，不想却因昆仑镜穿越到平行异世界，并遭遇巨蟒攻击后九死一生。而后，他们在经历密室石人的惊险历练后获得“炁”，成为能拯救崐丘的“降世神通”，而李想却不顾崐丘子民安危，要带好友无情离开，崐丘随后被异世界的主宰烛龙屠城。同时，铁三角再次陷入凶险重重的雷泽奇境，遭遇僵尸巨蟒攻击，双童咒怨，死党命丧黄泉。面对生死，李想将作何抉择……

身负巨债的动物饲养员袁帅，为了还清百万巨债，他四处与富家女相亲，却误打误撞爱上来人间报恩的狐妖白纤楚。妖怪管理局局长云中鹤为阻止人妖相恋，派魔都小分队洪思聪队长捉拿违规狐妖白纤楚，袁帅为了寻回爱人狐妖，勇闯妖界……本片由肖洋执导，冯绍峰、刘亦菲、李光洁、郭京飞领衔主演。刘亦菲把妖初到人类世界的那种不谙世事的天真和单纯演绎得淋漓尽致，一改以往高冷、天仙的形象，化身暴力萌狐妖白纤楚，演员与角色设定的反差感，使电影喜感倍增。

长春电影制片厂1950年摄制，影片表现了东北抗联女英雄赵一曼在党的领导下，团结和组织群众开展抗日斗争，最后英勇献身的故事。赵一曼的饰演者石联星在1950年捷克斯洛伐克第5届卡罗维·发利国际电影节上获最佳女演员奖，这是新中国成立后中国演员获得的第一个国际电影表演奖。

混沌初开之时，世上的第一只妖降世，名元蒂（张磊 配音），被奉为妖祖。千百万年后，昔日妖王孙悟空（边江 配音）被唐僧（苏尚卿 饰）从五行山下救出，悟空答应保护唐僧，前往西天取经。而传说中的妖祖元蒂再次现世，三界岌岌可危。两代妖王注定终极一战，但这次，孙悟空遇上了真正的劲敌。

1935年春，红军第一方面军北上抗日，途经贵州某地布依族山区。连长万刚带领红军小分队到石门寨侦察，营救了被反动土司白山魈迫害的布依族姑娘刺莉。白山魈闻红军到来，弃寨逃走。红军小分队奉命进驻石门寨。刺莉为报私仇，射死了白山魈的杀人工具\"神虎\"。红军为救济石门寨的贫苦人...

在庄将军赎金即将凑齐之际，姜承一与八壮士落入陷阱，几乎全灭。姜承一作为幸存者，终于发觉是庄语臣背叛了众人。最终，姜承一在薛茯苓的帮助下战胜庄语臣。

汤姆（詹姆斯·弗兰科 James Franco 饰）与安娜（凯特·哈德森 Kate Hudson 饰）是一对儿生活在伦敦的美国夫妇，受到金融风暴影响,生活陷入拮据困境。在即将面临被驱逐的紧要时刻，一笔“意外之财”从天而降。岂料私藏这笔钱没有想象中容易。在这背后竟然隐藏着一场连环黑吃黑的毒品交易和精心策划的复仇计划。黑帮老大，成瘾毒贩，资深警探，普通良民，每个人怀着不同的心思，绞尽脑汁、机关算尽，上演着谎言与谎言的明争暗斗。而为了独享这笔“横财”，真正头破血流的绝杀逃亡也拉开了序幕……

《我要上学》讲述了一个山村贫困女孩求学的感人故事。赣东柳溪村小学五年级学生赵小莲，父亲因山洪暴发抢救村民不幸身亡，家境十分贫困，欠本村村民赵三宝五千块钱债，同时又没有钱交学杂费，因而失学为赵三宝打工还债。在打工过程中，赵小莲渴望读书，又遭到赵三宝的多次责难和阻止，赵小莲不辞而别走上拾荒之路。为了帮助赵小莲重回学校，村民二喜叔和学校老师开始了漫长的寻找之路、在教育部门以及全社会的帮助下赵小莲重回学校。影片反映的是当前千千万万贫困孩子艰难求学的一个缩影，也是当前贫困农村义务教育的真实写照，对改变当前农村教育现状和促进青少年的教育成长有极大的教育意义。