劲舞苍穹(上)

导演:高希希 白玉
地区:大陆 

本剧讲述了一支特技飞行表演队,为了国家和军队荣誉,探险天空的故事。

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2010
新三国演义
\"九十五集中国大型史诗电视连续剧《三国》是由中国传媒大学电视制作中心策划立项,由数家中国实力影视制作机构联合出品的一部史诗大剧,取材自中华古典四大名著之一的《三国演义》和史书《三国志》。该剧已被定为国家广电总局全面扶植的重点电视剧。该剧从2004年开始创作剧本,五易其稿,将于2008年9月正式开机,并于2010年在中日两国隆重首播。该剧集结了中港台两岸三地强大的演员阵容和巨额投资,使得场面气势磅礴,感人肺腑。   《三国》通过表现从东汉末年群雄割据,到官渡之战、赤壁大战后三国鼎立,再到司马家篡魏后天下归晋的整个过程,肯定了以“人”、以\"\"仁\"\"为本,治理天下首先要聚拢人心的思想;弘扬了精忠报国、顾全大局、胸襟广阔、英勇无畏、坚韧不拔、重信重义等中华民族优秀的意志品质和精神传统;展现了人文哲思、军政战略、内外策谋、兵法阵法等中国文化中博大精深的文化和智慧;洋溢着壮阔雄浑、顶天立地的浩然正气。    全剧以“董卓进京、曹操刺董”开篇,历经了“诸侯会盟伐董卓”、“貂蝉献身除国贼”、“群雄逐鹿夺徐州”、“官渡大战争北方”、“火烧赤壁定三分”、“三国鼎足各蓄力”、“夷陵之火蜀败亡”,直至最后“诸葛司马争兵斗法”这一系列情节段落。全剧在忠实原著、融合史实的基础上,将庞杂浩繁的素材加以精练、剪裁,使得整剧结构匀称、紧凑,呈现出一种一气呵成、紧锣密鼓、跌宕起伏的面貌,其连贯性、紧凑性、戏剧性都达到了一个新的高度。   除了将“三国”产生、发展的过程作为情节主轴外,本剧还设置了诸多精彩的副线。如:在魏国内部设置了“曹氏诸子夺嫡之争”、“曹丕曹植和甄妃的爱情纠葛”、“曹氏与司马氏皇位之争”等副线;在蜀国内部设置了“关张对诸葛从不服到信任”、“荆州部将与川内旧臣从对立到同心”、“刘备与诸葛的战略分歧”等副线;在吴国内部设置了“主战派与主和派的分歧”、“老将军对少壮派的成见”、“孙权与周瑜之间的和作与对抗”等副线。整个剧作冲突饱满,主副线索层次分明,笔力部署详略得当,体现了很高的结构技巧。   本剧塑造了诸葛亮、曹操、刘备、孙权、周瑜、司马懿这六大核心人物,以及吕布、董卓、王允、献帝、袁绍、孙策、陆逊、吕蒙、魏延等一系列栩栩如生的主要人物,还塑造了鲁肃、贾诩、陈宫、荀彧、郭嘉、法正、庞统等奇绝的谋士形象,以及关羽、张飞、黄忠、赵云、马超、许诸、典韦、太史慈、甘宁、张辽、夏侯惇、公孙瓒等偶像级的战神形象,还有貂蝉、甄妃、蔡文姬、孙小妹、大小乔、静姝、曹后、卞氏等各具非凡的美人形象——他们都是代表了三国时代卓越风采的精彩人物。在塑造这些人物时,本剧既遵循原著,又结合史实,更作出了符合艺术规律的充分发挥,着力为人物赋予了丰富的性格侧面。纵观全剧,有名有姓的角色多达三百多个,其中重要人物就有近百个,异常宏大地展现出一幅琳琅满目、异彩纷呈的人物形象长卷。   不仅如此,本剧还以精湛
1981
大虎
"六一"儿童节,海河小学操场上,学生们欢腾雀跃,他们准备出发去公园欢度自己的节日,四年级一班学生李大虎是个聪明、调皮的孩子,在"六一"节的这天,他就犯了好几次错误,可巧都被韩教师撞见了。年轻的韩老师,工作方法比较简单,李大虎不服他管,师生二人闹得很僵,多亏老教师陈娟帮韩老师解了围。李大虎的调皮、散漫也给班级带来了一定的影响。学校为整顿四年级一班,帮助教育李大虎,决定把陈娟老师调做班主任。陈老师来到一班,见教室里一片乱哄哄,同学们坐在位子上嘻嘻哈哈,打打闹闹。尽管如此,陈老师非但不生气,反而和蔼而严肃地指出他们的缺点,并要求他们从"起立"、"坐下"、认真地做起。李大虎为什么会沾染上不少恶习气呢?主要是结识了赵华的关系。陈老师找大虎谈话了解情况,并进行家访。当陈老师与大虎妈谈到大虎是否与坏人来往时,大虎妈却矢口否认。不久,赵华带大虎去看电影,赵华将偷来的钱包顺手放进大虎的口袋里,结果大虎被扭送派出所,大虎妈这才如梦初醒,深夜来到陈老师家,希望陈老师设法把大虎接回来。陈老师感慨万分,深夜冒着大雨来到派出所接出大虎,使大虎深受感动。在陈老师的启发和诱导下,大虎开始转变了。班里开展争得小红花活动,大虎热爱小红花,连做梦都想戴上象征荣誉的小红花。他和同学肖卫、艾强、恬恬、崔文等都被小红花所吸引,大家你追我赶。最后,大虎成为爱学习、守纪律、敢于向坏人坏事作斗争的好孩子。